心理學(xué)是可以左右一個(gè)人的思想和行動(dòng)，同時(shí)也是決定了一個(gè)人的視野和高度，每件事的思維/處理方式都關(guān)系著一個(gè)人分析解決問(wèn)題的能力，甚至可以說(shuō)決定一個(gè)人的命運(yùn)和成敗，影響其整個(gè)人生軌跡和成就。正確的思維帶來(lái)成功的人生，錯(cuò)誤的思維則會(huì)使人生走向失敗。許多人遇到問(wèn)題便為其所用，實(shí)際上如果能換個(gè)角度看問(wèn)題，有時(shí)一個(gè)看似很閑難的問(wèn)題也可以用巧妙的方法輕松解決。這就需要我們?cè)谏钪信囵B(yǎng)這種多角度看問(wèn)題的能力。

反面求證：凡事都有對(duì)立面，某些事物是互為因果的，從這一方面，可以探究到另一對(duì)立的方面。在發(fā)明創(chuàng)造方面也發(fā)揮著重要的作用。1877年8月的一天，美國(guó)大發(fā)明家愛迪生為了調(diào)試電話的送話器，在用一根短針檢驗(yàn)傳話膜的振動(dòng)情況時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象：手里的針一接觸到傳話膜，隨著電話所傳來(lái)聲音的強(qiáng)弱變化，傳話膜產(chǎn)生了一種有規(guī)律的顫動(dòng)。這個(gè)奇特的現(xiàn)象引起了他的思考，他想:如果倒過(guò)來(lái)，使針發(fā)生同樣的顫動(dòng)，不就可以將聲音復(fù)原出來(lái)，不也就可以把人的聲音貯存起來(lái)嗎?循著這樣的思路，愛迪生著手試驗(yàn)。經(jīng)過(guò)四天四夜的苦戰(zhàn)，他完成了留聲機(jī)的設(shè)計(jì)。愛迪生將設(shè)計(jì)好的圖紙交給機(jī)械師克普，四后不久，一臺(tái)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的留聲機(jī)便制造出來(lái)了。愛迪生還拿它去當(dāng)眾做過(guò)演示，他一邊用手搖動(dòng)鐵柄，一邊對(duì)著話筒唱道:“瑪麗有一只小羊，它的絨毛白如霜”然后，愛迪生停下來(lái)，讓一個(gè)人用耳朵對(duì)著受話器，他又把針頭放回原來(lái)的位置，再搖動(dòng)手柄，這時(shí)，剛才的歌聲又在這個(gè)人的耳邊響了起來(lái)。留聲機(jī)的發(fā)明，使人們驚嘆不已。報(bào)刊紛紛發(fā)表文章，稱贊這是繼貝爾發(fā)明電話之后的又一偉大創(chuàng)造，是19世紀(jì)的又一個(gè)奇跡。愛迪生的成功，就在于他有了這樣一種互為因果的思路:聲音的強(qiáng)弱變化使傳話膜產(chǎn)生了一種有規(guī)律的顫動(dòng)，如果倒過(guò)來(lái)，使針發(fā)生同樣的顫動(dòng)，就可以將聲音復(fù)原出來(lái)，因而也就可以把聲音貯存起來(lái)!這實(shí)際上是一種互為因果的反面求證法。當(dāng)我們遇到同樣情況的時(shí)候，就可以嘗試從反面來(lái)推其因果，說(shuō)不定也會(huì)有類似的創(chuàng)造成果產(chǎn)生。