心理學家李雪曾說過：童年是經歷各種自發(fā)體驗的過程，既有溫暖的支持理解，也有激烈的口角沖突，嬉笑怒罵構成童年百態(tài)。

一天24小時，每時每刻都有矛盾產生，大人世界里的矛盾暫且不提，孩子們在交往過程中難免會發(fā)生矛盾和沖突。面對這類問題，家長應該如何正確處理并讓孩子們“化干戈為玉帛”，這是對家長的考驗。

琪琪上三年級，放學回家后，一直悶悶不樂，眼睛還殘留著淚花，一臉委屈的表情。媽媽看見后，關切地問到：琪琪，發(fā)生了什么事？琪琪說：小武讓我摔倒了，好痛。我以后再也不理他了。

媽媽掀開褲腳發(fā)現(xiàn)腫起了一個血包，媽媽冷靜地聽琪琪訴說，原來是兩個孩子爭搶著上廁所，大家你推我搡，加上地面潮濕，排在他后面的小武突然推了他一下，重心不穩(wěn)重重地摔倒在地上。媽媽一邊給琪琪隆擦藥一邊用微信向老師和對方家長了解當時的情況，最后經過雙方家長溝通，完美地解決了這次矛盾。

多倫多大學有一項關于孩子互動情況的研究表明，年齡越相近的兩個孩子，鬧矛盾的情況越多。不管是什么原因造成矛盾，家長都要根據以下幾點去做。

孩子吵架時家長具體該怎么做？

1、不要急著干涉

當看到孩子與別的小朋友發(fā)生爭吵時，會第一時間為孩子“撐腰”，但這樣只會讓孩子養(yǎng)成“唯我獨尊”的性格。當我們發(fā)現(xiàn)孩子吵架時，家長首先要保持冷靜，弄清楚事情的來龍去脈，再需求妥善的處理方式。

2、不要不清楚原因就責罵他

不要不問清楚的武斷定論是非對錯，更千萬不要責罵他，比如"你看吧，我叫你別跟他玩了，不聽我的話吧就被欺負成這樣了，真是活該你！"這樣很容易導致孩子形成心理陰影，嚴重時甚至可能患上社交恐懼癥。

3、批評孩子注意方式

爭吵的過錯在自己的孩子，我們就要注意批評的方式。孩子雖小但也有自尊心，在批評孩子時不要用嘲諷的語氣，不要對孩子進行人格和個性的侮辱式批判，更不能當著眾人的面動手打孩子，以免給孩子留下心理陰影。

4、給孩子樹立好的榜樣

在家庭中，在處理與孩子之間的沖突或矛盾時，家長的表現(xiàn)就是在給孩子做示范，家長的溝通方式，處理方式，就是在教孩子，如何處理與別人之間的沖突，如何處理關系。

在陪伴孩子的成長過程中，父母是孩子的第一任老師，也是最重要的人生導師，家庭教育對孩子產生深刻深遠的影響。為人父母，我們無須完美，也真的做不到完美，但我們可以選擇更真實地去面對。這個過程就是對孩子的愛，也是對自己的愛。