什么是心理健康的焦慮越來(lái)越多，有學(xué)業(yè)焦慮、家庭焦慮、職場(chǎng)焦慮，各種問(wèn)題層出不窮，過(guò)度焦慮已經(jīng)是一個(gè)相當(dāng)普遍的現(xiàn)象。由此心理疏導(dǎo)逐漸發(fā)展起來(lái)，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)人才也是為社會(huì)所急需的。

我國(guó)有7000萬(wàn)抑郁癥患者，但持證的心理咨詢(xún)師只有2萬(wàn)人，按照大部分國(guó)家人口中每1000人需要1位心理咨詢(xún)師的比例來(lái)看，我國(guó)的心理咨詢(xún)師行業(yè)，還有130萬(wàn)的巨大缺口。

1、就業(yè)前景好

在職研究生心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向非常廣泛，有高校心理學(xué)專(zhuān)業(yè)老師、高校心理健康教育工作者、中小學(xué)心理健康老師、人力資源、心理咨詢(xún)師、心理診斷等等。心理學(xué)的研究方向有基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、臨床心理學(xué)。學(xué)員還可以結(jié)合自己的工作領(lǐng)域進(jìn)行多重選擇。

2、懂得心理變化，避免矛盾發(fā)生

心理疾病不僅是成年人會(huì)有，很多青少年也患有不同程度的心理疾病，各中小學(xué)、高校也相繼開(kāi)設(shè)了心理學(xué)相關(guān)課程。我們?cè)購(gòu)募彝ソ嵌葋?lái)講，能清楚了解到長(zhǎng)輩或晚輩的心理變化，用正確的溝通方式去交流，可以讓家庭彼此能更互相體諒，避免不必要的矛盾發(fā)生。

3、積累人脈

就讀研究生可以拓寬現(xiàn)有的人脈資源，結(jié)識(shí)更高層次的人。研究生導(dǎo)師多年的精英人脈也很厲害，同時(shí)學(xué)校還會(huì)組織見(jiàn)面會(huì)、論壇等活動(dòng)，學(xué)員一定要利用好這次機(jī)會(huì)積累人脈，這樣也有利于自己的工作和發(fā)展。在職讀研的學(xué)員比統(tǒng)招研究生更有優(yōu)勢(shì)，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，在人脈上也更加分。

4、升職加薪

在職研享受同等的師資和教學(xué)待遇，可以獲得碩士學(xué)位證書(shū)，此證書(shū)受到國(guó)家承認(rèn)、社會(huì)認(rèn)可，有很高的含金量。這個(gè)證書(shū)還可以幫助我們升職加薪、評(píng)職稱(chēng)、考博，是重要的憑證。

5、增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)

教師需要把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，這就要求教師要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，通過(guò)在職研究生課程的學(xué)習(xí)可以不斷提高自己，而且一起學(xué)習(xí)的教師有很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，可以從他們身上學(xué)到更多。

6、獲得高級(jí)證書(shū)

通過(guò)在職研究生考試并完成相關(guān)技術(shù)課程學(xué)習(xí)之后，我們可以獲得一些相應(yīng)證書(shū)，同等學(xué)力申碩獲得碩士學(xué)位證，非全日制在職研究生獲得學(xué)歷證和碩士學(xué)位證，證書(shū)都是國(guó)家、社會(huì)承認(rèn)的，含金量很高。

7、提高競(jìng)爭(zhēng)力

現(xiàn)在的中國(guó)社會(huì)，經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，學(xué)?？隙ㄒ泊嬖诟?jìng)爭(zhēng)，攻讀在職研究生不僅能提升學(xué)生自己的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，也能提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)于之后工作發(fā)展有很大的幫助。

總而言之，選擇在職讀研可以讓自己的專(zhuān)業(yè)能力和知識(shí)儲(chǔ)備得到提升，也可獲得含金量高的碩士證書(shū)，只是這樣學(xué)習(xí)也不盡是完美，需要大家通過(guò)自身需求選擇讀研形式。