章節(jié)題庫則是按照最新版教材的章目編排，涵蓋了理論知識和專業(yè)技能兩大部分。理論知識部分包括基礎(chǔ)心理學(xué)、社會心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)等六章內(nèi)容，專業(yè)技能部分則分為技能選擇與案例問答兩部分，依據(jù)《心理咨詢師考試大綱》及相關(guān)法律法規(guī)，對每一道試題進(jìn)行詳細(xì)解析，幫助考生系統(tǒng)學(xué)習(xí)和鞏固知識點(diǎn)

模擬試題部分，遵循實(shí)際的心理咨詢師考試命題規(guī)律，無論是試題數(shù)量還是難度，都力求仿真心理咨詢師考試，讓考生在考前能夠進(jìn)行有針對性的模擬練習(xí)，提前適應(yīng)考試節(jié)奏，查漏補(bǔ)缺，提升應(yīng)試能力

二級心理咨詢師

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二級心理咨詢師題庫及答案

單選題

題目：咨詢關(guān)系的建立受到（ ）的雙重影響。

A.咨詢師和求助者

B.咨詢動機(jī)與期望程度

C.自我覺察水平與行為方式

D.合作態(tài)度與咨詢方法

答案：A

題目：確診抑郁神經(jīng)癥，病程至少持續(xù)（ ）。

A.兩年

B.兩周

C.三個月

D.三個月至一年

答案：A

題目：去個性化與侵犯行為之間是（ ）。

A.正相關(guān)

B.負(fù)相關(guān)

C.零相關(guān)

D.復(fù)雜相關(guān)

答案：A

題目：人腦對客觀事物本質(zhì)特性的反映是（ ）。

A.思維

B.概念

C.記憶

D.判斷

答案：B

題目：保持曲線來源于（ ）的工作。

A.馮特

B.艾賓浩斯

C.華生

D.詹姆士

答案：B

題目：心理咨詢的終極目標(biāo)的含義是（ ）。

A.多層次統(tǒng)一

B.目標(biāo)積極有效

C.近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期目標(biāo)的整合

D.完善求助者的人格

答案：D

題目：對于此次咨詢，較適宜的心理治療方法是（ ）。

A.生物反饋法

B.合理情緒療法

C.參與療法

答案：B

題目：實(shí)施沖擊療法，出現(xiàn)極限水平的標(biāo)志是（ ）。

A.家屬不忍心看

B.求助者情緒逆轉(zhuǎn)

C.求助者受不了

D.求助者氣促出汗

答案：B

題目：可以被意識到的記憶系統(tǒng)是（ ）。

A.情境記憶

B.長時記憶

C.瞬時記憶

D.短時記憶

答案：D

題目：巴甫洛夫主張，（ ）是人特有的心理現(xiàn)象。

A.第一信號系統(tǒng)

B.條件反射

C.第二信號系統(tǒng)

D.無條件反射

答案：C

多選題

題目：該求助者出現(xiàn)的主要心理癥狀包括（ ）。

A.內(nèi)心沖突

B.入睡困難

C.情緒低落

D.煩躁不安

答案：C、D

題目：實(shí)施沖擊療法的程序包括（ ）。

A.篩選治療對象

B.簽訂治療協(xié)議

C.構(gòu)建焦慮等級

D.實(shí)施沖擊治療

答案：A、B、D

題目：在本案例咨詢中曾出現(xiàn)嚴(yán)重的阻抗，可能的原因是（ ）。

A.抵抗咨詢師

B.失調(diào)的行為能滿足心理需求

C.舊行為的改變

D.失調(diào)的行為掩蓋深層次矛盾

答案：B、C、D

題目：以下正確的說法包括（ ）。

A.在CSQ中“解決問題-求助”的組合可解釋為成熟型

B.若16PF中恃強(qiáng)性得分為8分，則表明比較固執(zhí)、獨(dú)立

C.在EQP中若N量表得分為60分，表明情緒不穩(wěn)定

D.BPRS各項(xiàng)目采用0～6分的7級評分法

答案：A、B、C

二級心理咨詢師

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二級心理咨詢師題庫app

心理咨詢師考試題庫

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心理咨詢師考試聚題庫

功能特點(diǎn)：包含歷年真題集模擬試題題型，全真模擬真實(shí)考試。新增模擬考試功能，可按自我練習(xí)的考點(diǎn)選擇相對應(yīng)的模擬試卷，也可選擇搭配好的模擬整卷考試。內(nèi)含考點(diǎn)練習(xí)，全國通用卷以及地區(qū)卷模擬練習(xí)，還有按照固定考試比重的隨機(jī)式的抽題的真題考場，成績單實(shí)時記錄考試數(shù)據(jù)

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心理咨詢師100題庫

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心理咨詢師練題狗

功能特點(diǎn)：涵蓋該考試熱點(diǎn)、難點(diǎn)和常考點(diǎn)，考試的各個科目、章節(jié)獨(dú)立設(shè)置，分別有歷年真題集、模擬試題集、章節(jié)練習(xí)、易錯題等，提供備考刷題練習(xí)，包括題庫中的試題、模擬考試等功能。還有獨(dú)特錯題鞏固功能，清除備考路上的頑固障礙，以及考情分析、備考復(fù)習(xí)技巧等內(nèi)容

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心理咨詢師-2025新版考試專用題庫

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心理咨詢師考證題庫

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二級心理咨詢師

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二級心理咨詢師試題

單選題

1. 根據(jù)合理情緒療法的ABC理論，本案例中C是（ ）。

A.沒有時間陪母親

B.母親去世后內(nèi)疚自責(zé)

C.母親因車禍去世

D.母親去世是我造成的

正確答案：B。合理情緒療法中的C是指人們的情緒困擾，求助者認(rèn)為母親的死是自己的責(zé)任，所以才會痛苦。

2. 在MMPI-2的剖面圖中，臨床量表Hs、D、Hy的T分都超過臨床分界值，且在整個剖析圖中為最高的幾個分?jǐn)?shù)，則整體模式呈現(xiàn)“左高右低”的模式為（ ）。

A.神經(jīng)癥性模式

B.精神病性模式

C.說謊模式

D.詐病模式

正確答案：A。臨床量表Hs、D、Hy的T分都超過臨床分界點(diǎn)，且在整個剖面圖中為最高的幾個分?jǐn)?shù)，則整體模式呈現(xiàn)“左高右低”的模式，這種模式被稱為神經(jīng)癥性模式。

多選題

1. 實(shí)施沖擊療法的程序包括（ ）。

A.篩選治療對象

B.簽訂治療協(xié)議

C.構(gòu)建焦慮等級

D.實(shí)施沖擊治療

正確答案：A、B、D。沖擊療法的基本操作程序：篩選確定治療對象、簽訂治療協(xié)議、治療準(zhǔn)備工作和實(shí)施沖擊治療。建立焦慮等級是系統(tǒng)脫敏法的程序。

2. 以下正確的說法包括（ ）。

A.在CSQ中“解決問題-求助”的組合可解釋為成熟型

B.若16PF中恃強(qiáng)性得分為8分，則表明比較固執(zhí)、獨(dú)立

C.在EQP中若N量表得分為60分，表明情緒不穩(wěn)定

D.BPRS各項(xiàng)目采用0～6分的7級評分法

正確答案：A、B、C。BPRS采用1～7分的7級評分法。

案例題

一般資料：求助者，女性，27歲，本科學(xué)歷，某公司職員。

案例介紹：求助者的父母長期感情不和，求助者認(rèn)為主要原因是母親過于強(qiáng)勢，因此對母親很有意見。后來在學(xué)業(yè)及找工作等問題上遇到困難，認(rèn)為母親不幫助自己。日常生活中因戀愛、工作等原因與母親鬧別扭，認(rèn)為母親不應(yīng)該干涉自己，經(jīng)常為這些瑣事苦惱。結(jié)婚后不想與母親生活在一起，也很少回去看望母親。但面對母親的體弱多病，又覺得有些內(nèi)心不安。每次想到母親的所作所為都很生氣，也不愿意與母親家的親戚來往，兩個月前借故不參加母親家的聚會。丈夫說她脾氣大。為解決與母親的沖突，主動前來咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者小時候由祖父母養(yǎng)大，對父母的感情不深。從小好強(qiáng)，有主見，輕易不肯服輸。對自已要求嚴(yán)格，學(xué)習(xí)成績好，身體健康?；楹缶芙^了母親來共同生活的要求。

1. 該求助者遇到的負(fù)性生活事件包括（ ）。

A.父母感情不和

B.學(xué)習(xí)求職遇到困難

C.母親過予強(qiáng)勢

D.不愿參加家庭聚會

正確答案：A、B。該求助者的父母長期感情不和，求助者在學(xué)業(yè)及工作等問題上遇到困難，屬于其遇到的負(fù)性生活事件。C項(xiàng)，母親過于強(qiáng)勢屬于求助者主觀判斷；D項(xiàng)，不愿參加家庭聚餐是該求助者心理問題產(chǎn)生的社會功能受損表現(xiàn)。

2. 較適合該求助者的近期心理咨詢目標(biāo)包括（ ）。

A.幫助其改變認(rèn)知

B.培養(yǎng)良好入格特征

C.指導(dǎo)其改變行為

D.擺脫負(fù)性情緒困擾

正確答案：A、C、D。改善情緒、認(rèn)知和行為都是心理咨詢的近期目標(biāo)，咨詢的遠(yuǎn)期目標(biāo)是健全人格，促進(jìn)心理健康水平的提高。