作為心理學家，我推薦《小學生心理學漫畫》這套書籍。這套書由小禾心理研究所編制，專門針對6-12歲的小學生，從社交力、自信力、積極力、情緒自控力、自助力、幽默力六個方面幫助孩子打好心理健康基礎(chǔ)。全書共235個涉及生活和學校的情景，用漫畫形式生動展現(xiàn)，易于孩子理解和接受。這樣的書籍不僅能幫助孩子建立積極價值觀，還能提高他們的抗挫折能力。

作為兒童心理咨商師，我認為《請不要隨便摸我》這本書對于孩子們來說非常重要。這本書由科妮莉亞·斯佩爾曼撰寫，能夠幫助孩子們正確表達自己內(nèi)心的感受，學會保護自己。在成長的過程中，孩子們需要充分溫暖的身體愛撫，但也要學會拒絕自己不愿意的擁抱或親吻。這本書通過簡單的故事和插圖，教會孩子們分辨哪些擁抱和親吻是可以的，哪些是不可以的，提高他們的自我保護意識。

我推薦《寫給孩子的積極心理故事》。這本書由兒童故事作家孫科和中央民族大學教育學院教育學博士賈新超共同撰寫，用故事形式講述積極心理學的六個美德和24項積極心理品質(zhì)。書中的故事能夠激發(fā)孩子們的興趣，引導他們具備積極的心理品質(zhì)。這本書不僅適合孩子們閱讀，還能作為家庭教育的陪伴成長讀物，幫助家長和孩子們一起成長。

作為一名教育工作者，我認為《好好長大》是一本非常適合6-12歲學生的校園社交指南

我推薦那些既有趣又實用的心理學書籍給6-12歲的孩子們。比如《社會情商》和《健康心理小百科（家長版）》這兩本書，不僅適合孩子們閱讀，還適合家長參考。

作為家長，我覺得《直面問題·快樂成長》是一本非常實用的書籍。這本書從情緒、交往、行為、學習和尋助五個方面幫助小學生進行自我心理調(diào)節(jié)。

作為社會工作者，我推薦那些能夠幫助孩子們提高表達溝通能力和自信心的書籍，比如《自信積極》和《溝通表達》。

作為一名心理咨詢師，我推薦《給孩子的心理學》這本書。這本書從身體健康、人際交往、學習能力培養(yǎng)、破壞“日常迷信”及利用心理學效應(yīng)做更好的自己等五個部分入手，通過23個幽默小故事，讓孩子們在暢快閱讀中全面提升心理素養(yǎng)。

作為兒童文學編輯，我推薦《歡迎來到我的世界：小學生心理學漫畫》這套書。這套書共四冊，分別是《大腦愛學習》、《情緒來幫忙》、《認識我自己》和《社交不迷?！?。這套書通過漫畫形式，將復(fù)雜的心理知識轉(zhuǎn)化為孩子們易于理解的內(nèi)容。

我認為《給小學生的心理書》是一本非常優(yōu)秀的心理自助讀物。這本書的作者是畢淑敏，她以其豐富的心理學知識和深厚的文學功底，將復(fù)雜的心理概念轉(zhuǎn)化為簡單易懂的語言，引導孩子們認識自我、理解他人，學會面對生活中的各種挑戰(zhàn)。